Artikelen 11 - 20 in de rubriek Methodiek
Methodiek (Educatie en School)
Leesbevordering vergroten met behulp van de leesomgeving
Lezen is één van de meest belangrijke bezigheden in het basisonderwijs. Echter het aantrekkelijk maken van het leesonderwijs blijft lastig. Eén van de manieren om het lezen aantrekkelijk te maken is h… Remembertolaugh, 22-01-2018
Leesbevordering vergroten met behulp van werkvormen
Leesplezier hebben is erg belangrijk voor de schoolperiode en de toekomst van kinderen. Het is dus belangrijk om kinderen op zoveel mogelijk manier te motiveren om te lezen. Een aandachtsgebied om kin… Remembertolaugh, 18-01-2018
Coöperatief leren in het onderwijs
Tijdens de les rekenen neemt leerling 1 zorgvuldig alle informatie op en weet op elke vraag het goede antwoord. Daarentegen is leerling 2 met zijn potloden aan het spelen, waarbij hij telkens aandacht… Remembertolaugh, 15-01-2018
De Leuvense betrokkenheidschaal van Laevers
Om goed onderwijs te geven, is maximale betrokkenheid van de leerlingen belangrijk. Er zijn verschillende manier hoe de betrokkenheid van de leerlingen verhoogd kan worden. Om de betrokkenheid van de… Remembertolaugh, 15-01-2018
Lezen in groep 3: oefenen door te bewegen
De overgang van groep 2 naar groep 3 is op veel scholen nog groot. De kinderen zitten veel meer aan hun tafel en het oefenen gebeurt in een werkschrift. Bewegen gebeurt in groep 3 veel minder dan in g… Jme01, 14-09-2017
Getalbegrip en sommen al bewegend oefenen in groep 3
Voor sommige kinderen is het lastig om lang aan een tafel te zitten. Veel bezig zijn in een werkschrift is voor leerlingen die net de overstap van groep 2 naar groep 3 gemaakt hebben, een hele overgan… Jme01, 11-09-2017
Leerkracht: begeleiden volgens een methode
Wanneer je een doel wilt bereiken, dan doe je dat volgens een bepaalde methode. Je doet het volgens een weldoordacht, vaststaand stappenplan. In dit stappenplan ga jij werken naar een vooraf gesteld d… Martijn-98, 14-06-2017
Leerkracht: verschillende didactische werkvormen
Wanneer je begint te merken dat de leerlingen de lessen minder interessant vinden, kun je ervoor kiezen om een andere didactische werkvorm toe te passen. Leerlingen hebben afwisseling in de lessen nod… Martijn-98, 14-06-2017