InfoNu.nl > Educatie en School > Methodiek > Coöperatief gedrag

Coöperatief gedrag

Kinderen laten ons meestal luid en duidelijk weten als hen iets dwarszit. Echt luisteren naar het kind betekent hard werken. Je moet je concentreren als je een antwoord wilt geven waar het kind ook wat aan heeft. Zijn er manieren waarop we kinderen kunnen uitnodigen tot coöperatief gedrag (samenwerken), zonder dat we hun eigenwaarde aantasten of ze opzadelen met negatieve gevoelens? In dit artikel worden 7 vaardigheden besproken die een kind uitnodigen tot coöperatief gedrag.

Vaardigheden tot coöperatief gedrag

Niet elke vaardigheid werkt bij elk kind. Deze 7 vaardigheden zorgen wel voor het benodigde respect waardoor de wil tot samenwerken toeneemt.

Beschrijf wat je ziet of beschrijf het probleem

Het is moeilijk om iets te moeten doen, als mensen zeggen wat er allemaal niet aan je deugt. Het is makkelijker om je te concentreren op het probleem als iemand het gewoon beschrijft
Als volwassenen het probleem beschrijven, geeft dit kinderen de kans zichzelf te vertellen wat ze moeten doen.

Niet:
Hoe vaak moet ik je nog vertellen dat je het licht in het toilet uit moet doen als je klaar bent!

Wel:
Het licht in het toitlet is aan!

Geef informatie

Het is veel makkelijker met informatie om te gaan dan met een beschuldiging.
Als kinderen informatie krijgen, kunnen ze vaak zelf wel bedenken wat ze moeten doen.

Niet:
Wie heeft de melk niet terug in de koelkast gezet?

Wel:
Jongens, melk wordt zuur als je ‘m niet in de koelkast zet.

Geef een keuze

Als je een kind een keuze geeft over hoe iets moet gebeuren dan vermindert zijn verzet. Keuzes zijn voor kinderen een waardevolle oefening in het nemen van beslissingen.
Als je niet flink wat geoefend hebt om te vertrouwen op je eigen oordeel, is het lastig om als volwassene keuze te maken over werk, levensstijl of partner.

Zeg het met één woord

Kinderen hebben een hekel aan preken, lezingen en moraliseren. Hoe korter de boodschap, hoe beter.

Niet:
Ik heb jullie nu al zo vaak gevraagd om je pyjama aan te trekken en het enige wat jullie doen is klieren. We hadden afgesproken dat jullie je pyjama aan zouden hebben voordat de tv aangaat en jullie doen het gewoon niet!

Wel:
Jongens, pyjama’s!

Omschrijf wat je voelt

Maak geen opmerkingen over het karakter of over de persoonlijkheid van het kind. Kinderen hebben er recht op om te horen wat hun ouders echt denken. Als we beschrijven wat we voelen dan kunnen we oprecht zijn zonder te kwetsen.
Meewerken is makkelijker als iemand zijn boosheid of irritatie laat zien, zolang je maar niet wordt aangevallen.

Niet:
Wat is dat toch met jou? Je laat altijd die hordeur open staan!

Wel:
Ik vind het vervelend als de hordeur open blijft staan, dan komen er vliegen binnen.

Schrijf

Soms is het geschreven woord het meest effectief. Een vader die er genoetg van had om de haren van zijn dochter te verwijderen uit de afvoer, schreef het volgende:

Help!
Van haren in mijn afvoer word ik ziek..

Blup
Je verstopte afvoer

Gebruik humor

Humor of iets onverwachts doen helpt om bij kinderen de weerstand te verminderen.

Niet:
Kind: Wat eten we, mam?
Moeder: Haal onmiddellijk die voeten van tafel en ga recht op zitten. zo kunnen we niet eten.
Kind: Nou dan niet. Het is toch vast iets vies.

Wel:
Kind: Wat eten we, mam?
Moeder: Zo te zien zweetsokken met extra haar!
Kind: Hmm…lekker!
© 2010 - 2019 Rosie86, het auteursrecht (tenzij anders vermeld) van dit artikel ligt bij de infoteur. Zonder toestemming van de infoteur is vermenigvuldiging verboden.
Gerelateerde artikelen
Bewust gedrag vs. onbewust gedragGedrag is eigenlijk alles wat we doen. Alles wat we doen uit ons zelf, maar ook alles wat we doen als reactie op hetgeen…
Feedback geven, hoe doe je dat?Een feedbackgesprek houden kan emotioneel verlopen. Door deze feedbackregels te volgen breng je structuur aan in het ges…
Analyseer je Gedrag in GroepenAnalyseer je Gedrag in GroepenAnalyse van je gedrag en persoonlijke vaardigheden in groepen. Aan de hand van een aantal vragen kun je zicht krijgen op…
Gedragsproblemen bij kinderen, de omgeving begrijpt ze nietGedragsproblemen bij kinderen, de omgeving begrijpt ze nietGedragsproblemen bij kinderen komen veel voor. Gedragsproblemen ontstaan door het niet begrijpen van een bepaald gedrag…
Alternatieven voor strafWanneer mag je een kind dat je negeert of minacht wel straffen? Moeten er geen consequenties zijn voor kinderen die zich…
Bronnen en referenties
  • How2Talk2Kids - Adele Faber & Elaine Mazlish

Reageer op het artikel "Coöperatief gedrag"

Plaats als eerste een reactie, vraag of opmerking bij dit artikel. Reacties moeten voldoen aan de huisregels van InfoNu.
Meld mij aan voor de tweewekelijkse InfoNu nieuwsbrief
Ik ga akkoord met de privacyverklaring en ben bekend met de inhoud hiervan
Infoteur: Rosie86
Gepubliceerd: 30-11-2010
Rubriek: Educatie en School
Subrubriek: Methodiek
Bronnen en referenties: 1
Schrijf mee!