Ambi - quiz een spel voor iedereen

Dit is een quiz die je met alle doelgroepen kan spelen, waar je zo weinig mogelijk materiaal voor nodig hebt. Hou er rekening mee dat je naarmate de doelgroep de vragen aanpast om het interessant te houden.

Ambi –quiz

De activiteit (omschrijving):

De ambi – quiz is een quiz, die je met iedereen kan spelen. Het is een quiz, die bestaat uit doe – opdrachten en kennisvragen aangepast aan de deelnemers. Deze categorieën wisselen elkaar af. Eerst weten en dan doen. Per kennisonderdeel zijn er 10 vragen. Je verdeelt de klas in 2 groepen, zodat ze elkaar kunnen helpen. De groep, die de meeste punten heeft, wint de quiz. De scores worden verbeterd terwijl ze met een ronde bezig zijn.

Spelregels:

• 1) Er mag overlegd worden, maar dit gebeurd al fluisterend. Lukt dit niet, dan krijgt jouw ploeg een strafpunt.
• 2) De bladeren worden met blauwe balpen ingevuld, zodat deze makkelijker verbeterd kunnen worden.
• 3) Tijdens de doe – opdrachten mag je aanmoedigen, maar ook hier weer niet roepen.
• 4) Als je een vraag niet begrijpt of niet goed hebt gehoord, roep je niet, maar steek je uw hand op.
• 5) Als iets niet lukt of je weet het niet is dat niet erg, dan laat je de vraag open en begin je niet te zeuren.
• 6) Als de quiz eindigt, ruimt iedereen rustig op en gaat rustig op zijn eigen plaats zitten.

Doelstellingen i.v.m de activiteit

• 1) De kinderen kunnen omgaan met een verliessituatie en hun gebreken. (niet zeuren als iets niet lukt)
• 2) De kinderen kunnen samenwerken met elkaar. (niet discussiëren onderling)
• 3) De kinderen moedigen anderen aan zonder te roepen.
• 4) De kinderen kunnen al fluisterend overleggen. (zo weinig mogelijk strafpunten)
• 5) De kinderen leren om in een ontspannen sfeer met elkaar om te gaan.

De doelgroep en de motivering van mijn keuze:

Deze activiteit zal gehouden worden met 9 leerlingen tussen de 8 en de 12 jaar in een type 3 klas . Dit houdt in dat het kinderen zijn die in een problematische opvoedingssituatie verkeren en bijgevolg te kampen hebben met socio-emotionele problemen. Men kan bij hen ook kenmerken van gedragsstoornissen, concentratiestoornissen en ADHD terugvinden.

Ik heb de keuze van deze doelgroep gemaakt, omdat het de nieuwe klas is waarin ik ben terechtgekomen om mijn stagejaar te kunnen vervolledigen. Je merkt dat deze kinderen niet goed weten hoe te reageren op een gebrek of een verlies, daarom vond ik het wel interessant om hen hiermee te confronteren, zodat dit aspect een beetje getraind kan worden. Deze kinderen hebben ook de gewoonte van te roepen in plaats van op normaal stemniveau te spreken. Dit wil ik ook weer trainen door hier duidelijke afspraken rond te maken. Je merkt ook dat er in de klas enkele relaties negatief gekleurd zijn tussen bepaalde leerlingen. Ik heb hier gekozen voor samenwerking in de hoop deze relaties weer wat positiever te maken.

De voorbereiding van de activiteit. (zie bijlage voor ronde informatie)

Verloop:

• Klas stil krijgen
• 2 groepen maken
• Spel uitleggen

Ronde 1 (kennis)

• Ronde 2 (doe)
• Ronde 3 (kennis)
• Ronde 4 (doe)
• Ronde 5 (kennis)
• Winnaar bekend maken
• Opruimen

• Tijdsduur: 30 minuten
• Materiaal: klok, touw, 2 klontjes, 2 touwtjes, quizvragen, voorbereidingsblad, 2 balpennen en 4 onbeschreven papieren, chronometer, Bord en krijt (score)

DE VRAGEN!

Ronde 1 (kennis)

1) Hoe noemt het blonde meisje dat verliefd is op Arnold in de tv-serie “Hey Arnold” ?

• a) Nikki
• b) Shana
• c) Helga

2) Hoeveel dagen telt een jaar?

• a) 363
• b) 368
• c) 365

3) Wie staat er momenteel aan de leiding in het voetbalklassement?

• a) Anderlecht
• b) Genk
• c) Club Brugge

4) Hoe heet de homo in het tv – programma w817?

• a) Steve
• b) Akke
• c) Tom

5) Als het vandaag vrijdag is, welke dag was het dan 3 dagen voor eergisteren?

• a) maandag
• b) zondag
• c) zaterdag

6) Hoe heten de feeënpeetouders van Timmy Turner in het programma fairy odd parents?

• a) Wanda en cosmos
• b) Wendy en cosmis
• c) Wanda en cosmo

7) In da club is een liedje van:

• a) 50 cent
• b) eminem
• c) tupac

8) Wie van de drie tennist niet?

• a) Justine Henin
• b) Xaviér Malisse
• c) Kim Gevaert

9) Wat betekent: “met de deur in huis vallen.”

• a) Boos zijn
• b) Meteen iets vertellen
• c) Zomaar iets zeggen

10) Wanneer is het Allerzielen?

• a) 1 november
• b) 3 november
• c) 2 november

Ronde 2 (doe ronde)

2 leerlingen ( 1 van elke groep) komt naar voor. Zij krijgen een touwtje met een klontje achteraan hun broek gebonden. Zij mogen de handen niet gebruiken en moeten via een slingerbeweging het suikerklontje kunnen opeten. De snelste is gewonnen en krijgt tien punten extra.

Ronde 3 ( kennis)

1) Wie was onze koningin voor Paola?

• a) Astrid
• b) Fabiola
• c) Beatrix

2) Wat voor een vis is Octo van de tekenfilm Sponge Bob?

• a) een inktvis
• b) een kwal
• c) een kreeft

3) Hoe noemt de jufrouw fysica op wie de zanger van spring verliefd was in het nummer: “verliefd op de juf van fysica.”

• a) Lea
• b) Anna
• c) Monika

4) Wat werd gebruikt tijdens de aanslagen van 11 september in Amerika waardoor de twin – towers zijn ingestort?

• a) een bom
• b) een vliegtuig
• c) een raket

5) Wat is de naam van het bekendste monument in Parijs (Frankrijk) ?

• a) Het atomium
• b) Het l’ouvre
• c) De eifeltoren

6) Wat doet opa Simpson vaak als hij iets vertelt:

• a) lachen
• b) in slaap vallen
• c) Roepen

7) Welke kleur krijgt men als men rood en blauw mengt?

• a) oranje
• b) paars
• c) bruin

8) Hoeveel wissels heeft elke voetbalploeg in een officiële wedstrijd?

• a) 4
• b) 5
• c) 3

9) Wat is er aan de rug van quasimodo bij de klokkenluider van de Notre Dame.

• a) Hij heeft een bult
• b) Hij is verbrand
• c) Hij heeft een wonde

10) Kerstmis is…

• a) het feest van de pakjes
• b) het feest van de vrede
• c) het feest van het eten

Ronde 4 ( doe ronde)

“Zeg eens euh”: Twee kinderen komen naar voor en moeten praten over een onderwerp en mogen een woord niet gebruiken. De ene begint, als hij “euh” zegt of het woord zegt, dan gaat de andere verder. Diegene die na 1 minuut aan het praten is, verdient 10 punten extra voor zijn ploeg. Dan komen 2 andere kinderen en die doen net hetzelfde. Na deze 2, nog 2 anderen.

• 1) onderwerp: school, niet: meester
• 2) onderwerp: kerstmis, niet: kerstboom
• 3) onderwerp: tv, niet: programma’s

Ronde 5 (kennis)

1) Hoeveel liter water gaat er in een gewone emmer?

• a) 20
• b) 10
• c) 15

2) Wie won het vorige eurovisiesongfestival?

• a) Tatuv
• b) Dana international
• c) Lordi

3) Vervolledig volgend spreekwoord: “Wie een put graaft voor een ander,…..”

• a) valt er zelf in
• b) heeft hard gewerkt
• c) is vriendelijk

4) Wat is staren?

• a) iemand boos aankijken
• b) iemand lang aankijken
• c) glimlachen naar iemand

5) Welke kleur krijg je als je rood en geel mengt?

• a) groen
• b) blauw
• c) oranje

6) Hoe worden diamanten gemaakt in vormen?

• a) ze worden geslepen
• b) ze worden in water gelegd
• c) niets, ze worden meteen in vorm gekapt

7) Welk van de volgende programma’s komt niet op vtm?

• a) familie
• b) wie wordt de nieuwe man van Wendy
• c) thuis

8) Hoe noemt iemand die kunstwerken maakt van stenen?

• a) een beeldhouwer
• b) een metser
• c) een schilder

9) Hoe noemt de directeur van de school van Harry Potter?

• a) Hagrid
• b) Perkamentus
• c) Voldemort

10) Wat is de naam van de film waarin een keizer wordt veranderd in een lama?

• a) Kuzco
• b) Alladin
• c) Mulan