De N term, hoe reken je je eindexamen cijfer uit?

Je heb weer een examen gemaakt, maar hoe reken je je cijfer eigenlijk uit? In dit artikel word uitgelegt hoe je je cijfer uit moet reken en wat de n term/normeringsterm inhoud.

Na de examens van 1999 is er een nieuw normeringssysteem ingevoerd op de examens van VWO, HAVO, MAVO en VMBO. Er is dus door de CEVO voor een nieuw normeringsysteem gekozen voor omzetting van de score naar je uiteindelijke cijfer. Voor dit normeringsysteem zijn er vier uitgangspunten waar de omzetting van score naar de cijfer op gebaseerd zijn.

• Elk punt die de examenkandidaat scoort, zorgt voor een hoger examencijfer
• Een examenkandidaat die 0% van het aantal punten scoort krijgt een 1
• Een examenkandidaat die 100% van het aantal punten scoort krijgt een 10
• Over een zo groot mogelijk interval van het de scoreschaal is er een vaste score/cijfer verdeling die onafhankelijk is van de normering.(Dit wordt verder uitgelegt in dit arikel)

De hoofdformule

Deze formule geldt voor de overgrote meerderheid van de kandidaten. De hoofdformule is er voor het omzetten van je score naar je cijfer.

De Formule
E = 9,0 / (S/G) + N

Hierin staat:

• E: Het eindcijfer voor je examen
• S: Het totaal aantal punten die je kunt scoren op de examen
• G: Het totaal aantal gescoorde punten die de examenkandidaat heeft gescoord
• N: De normeringsterm, deze ligt tussen N=0 en N=2, deze wordt vastgesteld door het CEVO

2009: De N term wordt dit jaar op 10 juni (VMBO beroepsgerichte vakkken), 17 juni (VMBO algemene vakken) en 18 juni (HAVO/VWO) bekendgemaakt. Wanneer de N term bekend is kan E uitgerekend worden.

Voorbeeld
Stel S=56 en N=1 ziet de formule er zo uit:
E = 9,0 / (56/G) + 1

Wanneer de examenkandidaat in dit geval 0% van het aantal punten heeft gescoord krijgt hij

• E = 9,0 / (56/0) + 1
• E = 1

Wanneer de examenkandidaat in dit geval 50% van het aantal punten heeft gescoord krijgt hij

• E = 9,0 / (56/28) + 1
• E = 5,5

Wanneer de examenkandidaat in dit geval 100% van het aantal punten heeft gescoord krijgt hij

• E = 9,0 / (56/56) + 1
• E = 10

Grensrelaties

Doordat het nieuwe examensysteem werkt met de N term kunnen via de hoofdformule verkeerde cijfers worden gegeven. Want in het geval dat N=1,2 zou de bovengenoemde examen en examenkandidaat een niet bestaand cijfer kunnen krijgen.
voorbeeld
De examenkandidaat die in dat geval 100% van het aantal punten heeft gescoord krijgt

• E = 9,0 / (56/56) + 1,2
• E = 10,2

Wanneer de N term lager zou zijn dan N=1, bijvoorbeeld N=0,8 zal dit ook een niet bestaand cijfer geven.
voorbeeld
De examenkandidaat die in dat geval 0% van het aantal punten heeft gescoord krijgt

• E = 9,0 / (56/0) + 0,8
• E = 0,8

De examenkandidaat die in dat geval 100% van het aantal punten heeft gescoord krijgt

• E = 9,0 / (56/56) + 0,8
• E = 9.8 (Terwijl hij/zij een 10 zou moeten krijgen

Deze twee cijfers (10.2 en 0.8) komen niet overheen met de uitgangspunten van de normeringssysteem. Daarom zijn er grensrelaties. Deze grensrelaties voorkomen dan examenkandidaten met een zeer hoge of zeer lage score een cijfer zouden krijgen die niet kan en niet met de uitgangspunten overeen zouden komen. De grensrelaties is pas nodig wanneer de N term niet 1 is.
De grensrelatie gaat uit van

• Vanaf minimum gescoorde cijfer (0%) wordt bij elk gestoorde punt teminste 0.05 en ten hoogste 0.20 cijferpunt bij het examenpunt opgeteld
• Vanaf maximum gescoorde cijfer (100%) wordt bij elke niet gestoorde punt teminste 0.05 en ten hoogste 0.20 cijferpunt bij het examenpunt afgetrokken.

Je kunt dus zeggen dat dat de meeste examenkandidaten bij een N term hoger dan 1 "bevoordeeld" wordt. De examenkandidaten die al een hoog cijfer hebben worden niet bevoordeeld bij een hoge n term en de examenkandidaten met een lage score worden extra bevoordeeld. Wanneer de N term lager is dan 1 worden de examenkandidaten die een hoge score hebben bevoordeeld en de gene die lage een lage score hebben benadeeld.

In een tabel is dit makkelijker uit te leggen, ga er vanuit dat S=72

Aantal gescoorde punten	N = 0.8 zonder grensrelatie	0.8 met grensrelatie
64	8.8	8.8
65	8.9	8.9
66	9.1	9.1
67	9.2	9.2
68	9.3	9.3
69	9.4	9.5
70	9.6	9.6
71	9.7	9.8
72	9.8	10

© 2009 - 2010 Maxwell, gepubliceerd in Examen (Educatie en School) op 06-06-2009, laatst gewijzigd op 18-06-2009. Het auteursrecht van dit artikel ligt bij de infoteur. Zonder toestemming van Maxwell is vermenigvuldiging van dit artikel verboden. Meer...

Verwante artikelen

• Eindexamen uitslag: Na de examens is het wachten op het verlossende telefoontje, geslaagd of niet. In heel Nederland zitten tijdens deze periode veel mensen in spanning wat het zal worden, maar hoe gaat dit…
• Tips om stressvrij je examens door te komen: Hieronder tips om je examen door te komen. De tips gaan om oefenexamens, ontspanningsoefeningen, planningen maken, enz. Ook worden er sitesgenoemd waar je alles k…
• Theorie-examen online oefenen: de beste websites op een rij: Wie binnenkort het theorie-examen voor zijn of haar rijbewijs moet afleggen, kan daar op verschillende manieren voor oefenen. Zo hoort leren uit h…
• Bijspijkering Cursussen aan de universiteit: Hoewel scholen hun best doen hun leerlingen door het eindexamen te loodsen, is het niet voor elke leerling weggelegd relaxt het eindexamen in te gaan. Spanning en…
• Zendvergunning om radioamateur te worden: Om een radioamateur te worden is er een zendvergunning nodig van het Agentschap Telecom (AT) om te mogen zenden via de radio. Voor de beginnende radioamateur is er d…